Άρθρο της Τζούντυ Γκιμπς Ρόμπινσον (Judy Gibbs Robinson,
)
στην εφημερίδα The Oklahoman (www.oklahoman.com, www.newsok.com)
της Οκλαχόμας των ΗΠΑ της 3ης Ιανουαρίου 2006.
|
Τουλάχιστον δύο εκατομμύρια μιλούν την Εσπεράντο
Η Εσπεράντο είναι μία γλώσσα που επινοήθηκε στην δεκαετία του 1880 από τον Δρ. Λάζαρο Λουδοβίκο Ζάμενχωφ, ένα Πολωνό γιατρό ο οποίος ήθελε ένα απλό τρόπο επικοινωνίας μεταξύ ατόμων διαφόρων εθνικοτήτων.
Στην Εσπεράντο κάθε γράμμα έχει μόνο μία προφορά και ο τόνος είναι πάντοτε στην παραλήγουσα. Υπάρχουν μόνο δεκαέξι βασικοί γραμματικοί κανόνες χωρίς καμία εξαίρεση. Το λεξιλόγιο αποτελείται από πολλές διεθνείς λέξεις όπως telefono (τηλέφωνο), biologio (βιολογία) και matematiko (μαθηματικά).
Σήμερα τουλάχιστον δύο εκατομμύρια άτομα σε περισσότερες από εκατό χώρες μιλούν την Εσπεράντο ως δεύτερη γλώσσα. Συναντήσεις και συνέδρια γίνονται στην Εσπεράντο. Βιβλία, περιοδικά και εφημερίδες εκδίδονται στην Εσπεράντο και οι καθημερινές ραδιοφωνικές εκπομπές αυξάνονται.
Πηγή: Esperanto Ligo por Norda Ameriko Εσπεραντική Ένωση Βόρειας Αμερικής (www.esperanto-usa.org)
|
Ο Φιλ Ντόρκας (Phil Dorcas, Πρόεδρος της Εσπεραντικής Ένωσης Βόρειας Αμερικής,
)
έμαθε κάτι νέο για την παγκοσμιότητα της Ταλέκουας, όταν πρόσφατα πήγε σε εστιατόριο γρήγορου φαγητού.
Ήταν το Σάββατο μετά την Ημέρα των Ευχαριστιών που ο Ντόρκας, ο οποίος ζει στο Τέξας και επισκεπτόταν ένα φίλο του στην Ταλέκουα της Οκλαχόμας, μπουχτισμένος από γαλοπούλα αποφάσισε να φάει ένα σάντουϊτς. Μπαίνοντας με την συνοδό του στο Burger King, ένας νεαρός σερβιτόρος τους πλησίασε χαρούμενος και χαμογελώντας είπε στην συνοδό του: «Saluton, Sinjorino Magallon. Kiel vi estas?» (Γεια σας κα Μάγκαλον. Πώς είσθε;)
Η γλώσσα είναι η Εσπεράντο, η οποία επινοήθηκε την δεκαετία του 1880 από τον Πολωνό γιατρό Δρ. Λάζαρο Λουδοβίκο Ζάμενχωφ, ο οποίος ήθελε μία κοινή δεύτερη γλώσσα για τους λαούς όλης της Γης, ώστε να μπορούν ελεύθερα και εύκολα να επικοινωνούν μεταξύ τους. Ο Ντόρκας δεν μπορούσε να πιστέψει στα αυτιά του ακούγοντας τα διαμειβόμενα σε ένα εστιατόριο της βορειοανατολικής Οκλαχόμας.
«Εάν πας στην Πολωνία, στην Κροατία ή κάπου αλλού όπου τριάντα χιλιάδες ή και περισσότεροι μιλούν την Εσπεράντο, αυτό που συμβαίνει σήμερα εδώ είναι κάτι το κοινό, αλλά στις ΗΠΑ δεν μου έχει τύχει άλλη φορά. Ήταν μια ευχάριστη έκπληξη» λέει ο Ντόρκας.
Για την συνοδό όμως του Ντόρκας, την Μπεθ Μάγκαλον (Beth Magallon)(1) δεν ήταν καθόλου έκπληξη. Η από πολλού καιρού καθηγήτρια στο Γυμνάσιο της Ταλέκουας υπολογίζει ότι έχει εισάγει στην Εσπεράντο περισσότερους από τριακόσιους πενήντα μαθητές συμπεριλαμβανομένου και του νεαρού σερβιτόρου του εστιατορίου. Αποτέλεσμα των προσπαθειών της, η Ταλέκουα ίσως έχει τους περισσότερους γνώστες της Εσπεράντο σε όλη την επικράτεια των ΗΠΑ, όπου η Εσπεράντο δεν είναι τόσο διαδεδομένη όσο στην Ευρώπη.
«Το γνωρίζω αυτό» λέει η Μάγκαλον. «Η γλώσσα έχει διδαχθεί στην Ταλέκουα σε περισσότερα άτομα απ΄ οπουδήποτε αλλού, τουλάχιστον σε αυτό το μέρος της χώρας».
Πριν από τέσσερα χρόνια, όταν άρχιζε να διδάσκει στις τρεις πρώτες τάξεις του Γυμνασίου της Ταλέκουας το μάθημα «Εξερεύνηση των Γλωσσών», δεν είχε ιδέα για το τι είναι η Εσπεράντο. Το βιβλίο που χρησιμοποιούσε για την διδασκαλία του μαθήματος είχε μία μικρή αναφορά στην Εσπεράντο και παρέπεμπε στην διεύθυνση της Εσπεραντικής Ένωσης Βόρειας Αμερικής στο διαδίκτυο για περισσότερες πληροφορίες.
«Έμεινα άναυδη» λέει η Μάγκαλον. «Αισθάνθηκα σαν ηλίθια. Πώς μπορεί να υπάρχει στον κόσμο κάτι τόσο μεγαλειώδες και εγώ, η οποία υποτίθεται ότι διδάσκω ένα μάθημα για τις γλώσσες, να μη γνωρίζω την ύπαρξή του;»
Η Μάγκαλον πληροφορήθηκε ότι περισσότερα από δύο εκατομμύρια άτομα σε περισσότερες από εκατό χώρες μιλούν την Εσπεράντο ως δεύτερη γλώσσα παράλληλα με την μητρική τους. Ανακάλυψε ένα σχολείο στην Μογγολία όπου χρησιμοποιεί αποκλειστικά την Εσπεράντο και εσπεραντικές λέσχες σε όλες τις ΗΠΑ.
Η Μάγκαλον απορροφήθηκε από την τεχνητή γλώσσα λόγω της απλότητάς της – υπάρχουν μόνο δεκαέξι κανόνες γραμματικής χωρίς καμία απολύτως εξαίρεση. «Αυτό την κάνει ένα τέλειο εργαλείο για την εισαγωγή στις ξένες γλώσσες των μαθητών των πρώτων τάξεων του γυμνασίου» μας είπε. «Μπορούν να μάθουν δυσκολότερες γλώσσες ευκολότερα όταν έχουν την Εσπεράντο στο μυαλό τους. Αντιλαμβάνονται την δομή της γλώσσας».
Ο Ντόρκας συμφωνεί. Μας λέει ότι ακόμα και μαθητές του δημοτικού σχολείου που μαθαίνουν Εσπεράντο μπορούν να αντιληφθούν ευκολότερα όρους όπως χρόνοι ρημάτων, υποθετικούς λόγους και προστακτικές προτάσεις.
«Η βοήθεια προς τους νεαρούς μαθητές είναι μεγάλη για να κατανοήσουν αυτήν την ίδια την γλώσσα γιατί τα ουσιαστικά, οι προτάσεις, τα ρήματα, οι συζυγίες και ο τρόπος σύνδεσης των προτάσεων είναι τόσο απλά και δεν υπάρχει και λόγος να ανησυχεί κανείς για εξαιρέσεις».
Η Μάγκαλον έγινε γρήγορα μελετητής της Εσπεράντο, συλλέγοντας δεκάδες λεξικών, αναγνωστικών, παραμυθιών, μαγνητοφωνικών ταινιών και άλλων εκπαιδευτικών υλικών για την Εσπεράντο. Με υποτροφία που της έδωσε η Εσπεραντική Ένωση Βόρειας Αμερικής παρακολούθησε τρία θερινά εκπαιδευτικά σεμινάρια στο Βερμόντ των ΗΠΑ και έγινε φίλη με τον Ντόρκας και άλλους εσπεραντιστές.
Οι μαθητές επίσης της Μάγκαλον ήταν ενθουσιώδεις για την Εσπεράντο.
«Πιστεύω ότι η Εσπεράντο είναι καταπληκτική γλώσσα» μας λέει η μαθήτρια της Α΄ Γυμνασίου Νταϊάνα Σίνκλαιρ (Diana Sinclair). «Όταν έμαθα αρκετά την Εσπεράντο, έμαθα ευκολότερα την Ισπανική».
Ο Λιουκ Λίτλτζων (Luke Littlejohn) θεωρεί ότι θα χρησιμοποιήσει την Εσπεράντο στο μέλλον.
«Νομίζω ότι θα με βοηθήσει πάρα πολύ γιατί σκοπεύω να γίνω ιεραπόστολος και να ταξιδέψω στον κόσμο» μας είπε.
Η Χάννα Μπέικερ (Hannah Baker) της Γ΄ Γυμνασίου έμεινε έκπληκτη από την ευκολία με την οποία έμαθε την Εσπεράντο.
«Μου αρέσει πραγματικά. Του χρόνου θα κάνω και πάλι μαθήματα σε ανώτερο επίπεδο» μας είπε η Χάννα.
Το αν αυτό θα είναι εφικτό είναι αμφίβολο. Η μεγάλη αύξηση συμμετοχής στα μαθήματα της Ισπανικής που διδάσκει η Μάγκαλον την ανάγκασε να περιορίσει τις ώρες διδασκαλίας της Εσπεράντο, αν και συνεχίζει να κάνει ακόμα τα διάρκειας τριών εβδομάδων προκαταρτικά μαθήματα της Εσπεράντο. Δεν γνωρίζει αν θα μπορέσει τον επόμενο χρόνο να επαναλάβει τα αποκλειστικά μαθήματα στην Εσπεράντο τον επόμενο χρόνο, γιατί μια ήδη προγραμματισμένη μετάθεση όλων των υψηλόβαθμων καθηγητών φιλολογίας στο Λύκειο της Ταλέκουας συμπεριλαμβάνει και αυτήν.
Εάν συμβεί αυτό, η Μάγκαλον μας λέει ότι θα παρακαλέσει τον Λυκειάρχη να της επιτρέψει να διδάξει τουλάχιστον μία τάξη της Εσπεράντο με μαθητές που θα την εκλέξουν ως προαιρετικό μάθημα και όχι σαν μάθημα που θα βοηθήσει την βαθμολογία των μαθητών για την εισαγωγή τους στην ανώτατη εκπαίδευση.
«Θα στοιχειώσω το γραφείο του μέχρι να μου δώσει την άδεια, γιατί δεν θα είμαι ικανοποιημένη να διδάσκω μόνο Ισπανικά στο Λύκειο. Νοιώθω τέτοια ικανοποίηση διδάσκοντας Εσπεράντο, που μου είναι αδύνατο να την εγκαταλείψω» δηλώνει η Μάγκαλον. «Η Εσπεράντο μου δίνει αμέριστη ευχαρίστηση και ικανοποίηση»
www.newsok.com/article/1722705
Υποσημειώσεις
(1) Για την δραστηριότητα της Μπεθ Μάγκαλον στο Γυμνάσιο της Ταλέκουας βλέπε και Esperantujo 1/2004 με τίτλο «Μία γλώσσα για όλες τις περιπτώσεις».
| 
